- Revista Apuntes de Familia
La música es un arte que desarrolla el cuerpo, la inteligencia y el alma.
En el mes de octubre la Dirección Desconcentrada de Cultura de Junín lanzó una convocatoria para niños y niñas hasta los 15 años para formar la Orquesta de Cámara Infantil y Juvenil del Ministerio de Cultura – DDC Junín. En cuatro meses la orquesta ha lograda tres presentaciones para el público de Huancayo y una para la zona rural de Huari.
“Más” que buenos músicos (los integrantes de la orquesta) tienen que ser buenas personas… creo que esta es una oportunidad para ir encaminándolos; a parte de los artístico también los formamos como personas, aprovechando que la música es una ente sensibilizador del ser humano” nos explica Daniel Rajo, Director e instructor de la orquesta a quien entrevistamos.
¿Desde qué edad los años deben aprender música?
En Rusia a los dos años estudian violín, en Asia también lo hacen a esa edad y en Venezuela los niños que cumplen tres años estudian música por obligación. Mientras más temprano aprendan música es mejor.
¿Qué aspectos desarrolla la música?
De forma científica la música desarrolla el aspecto físico, intelectual y humano, no hay tal vez un arte como la música que haga funcionar del mismo modo a los hemisferios del cerebro, el derecho e izquierdo.
Cuando el niño empieza a tocar leyendo música tiene un proceso audio visual neuromuscular que compromete a todo su ser, basándanos en este punto hay que estudiar música porque sensibiliza el alma y desarrolla capacidades físicas e intelectuales.
¿Cuáles son los retos con la orquesta infantil que dirige?
El reto es hacer una orquesta sinfónica, un reto grande debido a la inversión que se requiere. Otro reto es hacer inclusión social, dar la oportunidad a niños para que practiquen este arte.
¿Qué les dirías a los padres de familia?
Hacerles una invitación para que confíen en que la música genera un camino distinto a nuestros hijos y hace que les demos una mejor formación.
Durante la entrevista Daniel Rajo también nos recordó que el genio inventor de la teoría de la relatividad era un apasionado del violín. “Si queremos más genios en el mundo, hay que darles violines como a Einstein” nos dicen.
Por: Katherina Zenteno
Fotos cortesia: DDC-Junín
